2013年9月5日 星期四

注意!!英文發音常見錯誤!!



大部分的台灣學員在英語發音會遇到的問題之一是「鼻音」

在一般教科書籍沒有詳細解說,甚至學員們也沒查覺到這個問題。例如:英文字母的發音普遍聽到的是ㄣ ();在字尾出現的時候,發字母的音並不會特別記得將嘴唇閉起來。還有一個在字尾出現的「舌根鼻音」,等於國語的ㄥ。這三個音若沒糾正,對於聽的人是相當困擾的。

其實,這三個鼻音,在國語、台語中都可以找到相對應的音,但是有語言本身的限制。例如:鼻音的ㄥ,在國語只會出現在字尾,台語則可以出現在字首跟字尾。
    
但是在我們日常使用國語的實際情況,也就是台式國語。台式國語發音會在無形中影響台灣人的英語發音。例如:ㄣ跟ㄥ,ㄧㄣ和ㄧㄥ已經沒有清楚的界線。剩下詞尾鼻音ㄢ和ㄤ,因為還是比較穩定且可分辯,就變成做為英語正音的參考。

請比較以下的幾個例字的字尾音:
done – dung  
ton – tongue  
sun – sung  
stun – stung  
gone – gong  
dawn - dong
每一組的第一個單字的尾音都是ㄣ;第二個單字的尾音都是ㄤ的尾音,也就是較明顯,較有力些的鼻音。

在台灣有許多人會說台語、客語、或是其他方言的人。國語本身的發音並無法應對所有英語的發音。因此,建議在學習英語發音時,可以利用這些方言的發音來辨認並模仿英語的發音。你會發現這樣的方式對你的發音大有幫助。


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小編初學英文時,也是有很多錯誤的英文發音!就像本文說的,英文發音中的「鼻音」真的很重要,而「鼻音」技巧真的也不好抓,但只要英文發音不對,外國人真的是聽不太懂的。所以囉,要有漂亮的英文發音,還是要多聽!多練習!可以參考以下針對「英文發音」的學習管道。



記不住英文單字?看到英文不會唸?英文發音破?這時該學「KK音標」還是「自然發音」? 專家說:英語是種拼音文字,在發音與拼字之間有一定的規則,若能掌握這些技巧,就可以學好英文發音、輕鬆記住單字。 

而本課程主要教您掌握「自然發音」的基本規則,奠定正確英文發音的基礎,在短期內建立見字讀音、聽音拼字的技能。








循序漸進的從英文單字閱讀,擴充英文字彙量,到英文句子閱讀理解。
…短期內建立可以見字讀字、聽音拼字的技能。
…奠定正確英文發音的基礎。
…例外發音的英文單字提點、介紹。
…透過閱讀練習以訓練自然發音的運用。



103年起 當英文老師須通過全民英檢中高級檢定


未來對英老師將有更嚴格的品質把關唷~期望台灣人的英語力在未來能夠超過其他各國,素質再提升。



作者: 林志成台北報導  |  中時電子報 – 2013年7月8 上午5:30
中國時報【林志成台北報導】

繼國中小後,教育部最近又修法通過,今年九月起在大學修高中教育學程者,須通過相當於全民英檢高級檢定,才能取得高中職英文教師資格。未來要當中小學英老師,都須通過英檢這一關。

英文講究聽、說、讀、寫,但台灣傳統教育出來的英老師,聽、說能力常不夠好,連帶影響下一代國際競爭力。教育部師資培育司長張明文說,未來唯有通過英文檢定、聽說讀寫能力都達標準者,才能到國中、小及高中教英文。

張明文說,師資生不管考托福、多益、雅思或全民英檢,皆要達CEF架構B2級以上才可到中小學教英文。修教育學程至少要兩年,之後實習及參加教師甄試要一年。也就是最快一三學年起,進國小;一四學年起,進國中;一五學年起,進高中職服務的英老師,都須先通過英檢。


張明文表示,日本也要求中小學英老師必須通過英文檢定,但是標準是新制托福八十分,台灣標準為CEF架構B2級(托福八十七分),要求比日本還高。

彰化高中英老師白宏彬說,大學好好讀,要通過CEF架構B2級以上英文檢定並不難。但他認為,要確保未來英文師資的素質,大學可設畢業門檻或在教師甄試時檢測即可,要求他們參加英檢是浪費錢,也多此一舉。


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